Exemplo de currículo da Rutgers University Child Development Associate Resume

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Exemplo de currículo da Rutgers University Child Development Associate Resume (Versão texto completo)

Kendy Trivet

Endereço: Madison, Old Bridge, NJ, EUA
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Número de telefone: contacto oculto
Web: website oculto

Perfil

Consultor experiente, orador e autor no campo da primeira infância, proporcionando desenvolvimento profissional e educação parental. Instrutor de Adultos e Especialista em Assistência Técnica aprovado pelo Estado de Nova Jersey.

Experiência profissional

04/2010 - presente, Consultora da Primeira Infância, Oradora & Autora, Cindy Terebush, CPC, CYPFC

Fornece workshops de desenvolvimento profissional e apresentações para directores de escolas, pessoal docente e grupos de pais. Os tópicos incluem:

  • Crescimento e Desenvolvimento Infantil
  • Disciplina Positiva
  • Curriculum
  • Relações familiares e comunitárias

Os locais incluem:

  • Centros de dia, pré-escolas e várias associações/grupos de pais
  • Agências de Recursos & Encaminhamento
  • Conferências profissionais (workshop e sessões de discussão)
  • O evento internacional Young Child Expo em Nova Iorque
  • Conferência Anual da Associação Nacional para a Educação das Crianças (NAEYC) e vários eventos estatais afiliados
09/2017 - presente, Grow NJ Kids Quality Rating System Trainer, Grow NJ Kids (Rutgers University School of Social Work)

Fornecer formação curricular aos membros do pessoal da primeira infância cujos centros/escola são participantes no Grow NJ Kids Quality Rating Improvement System. A formação centra-se na implementação do The Creative Curriculum for Infant/Toddlers e The Creative Curriculum for Preschoolers.

03/2017 - presente, Especialista em Desenvolvimento Profissional Associado ao Desenvolvimento da Criança, Conselho de Reconhecimento Profissional

Realizar visitas com os candidatos do CDA para rever a sua carteira profissional, observar o ensino e reflectir sobre as suas práticas. Os resultados das visitas são submetidos ao Conselho e ajudam a determinar a elegibilidade do candidato para a credencial do CDA.

09/2016 - presente, Instrutor Principal Associado para o Desenvolvimento Infantil (CDA) Candidatos à Credencial, Recursos Infantis e Familiares, Monte Arlington, NJ

Ensinar aulas de Associado de Desenvolvimento Infantil (CDA)

  • Preparar lições
  • Instrução de sala de aula
  • Auxiliar os candidatos nas fases de credenciação
10/2006 - 06/2017, Director de Escolas e Jardim de Infância, Temple Shalom de Aberdeen, Aberdeen, NJ

Director de Escolas (2010-2017)

Director da Escola Infantil (2006-2010)

  • Concepção e implementação de currículo na pré-escola, escola religiosa e escola secundária hebraica
  • Geriu uma equipa de 18 professores e professores assistentes
  • Desenvolveu e manteve um orçamento para todas as escolas
  • Programas planeados e implementados para os pais
  • Forneceu e obteve cursos de desenvolvimento de pessoal
  • Aderiu aos requisitos do Estado de Nova Jersey para o licenciamento pré-escolar
  • Desenvolveu oportunidades de aprendizagem experimental
11/2003 - 10/2006, Professor, The Goddard School, North Brunswick, NJ
  • Professor principal nas aulas, incluindo crianças, crianças de 3 anos e infantário
  • Planeou todas as actividades de aprendizagem com base nas melhores práticas para a educação infantil
  • Professores assistentes supervisionados
  • Manutenção das normas baseadas nos requisitos da Goddard School e da pré-escola do Estado de New Jersey para licenciamento
01/1998 - 12/2004, Professor e Director de Educação, Huntington Learning Center, East Brunswick, NJ
  • Testes de diagnóstico administrados e interpretados para planear planos de aprendizagem individuais dos estudantes
  • Avaliou o progresso dos estudantes
  • Pessoal programado e estudantes para tutoria
  • Treinou novos membros do pessoal
  • Comunicação do progresso dos estudantes aos pais
  • Alunos tutelados preparando-se para a secção verbal do SAT
  • Tutorou necessidades especiais e tipicamente desenvolve estudantes

Educação

1983 - 1987, Inglês e Formação de Professores, Universidade de Kean, União, NJ

Licenciatura em Artes com Certificação em Ensino

Summa Cum Laude graduado

10/2006 - 01/2007, Administração do Centro da Primeira Infância, Academia de Directores da Primeira Infância de Nova Jersey

Cursos especializados para Directores de Centros da Primeira Infância

Treinador Certificado de Jovens, Pais, Treinador Familiar e Treinador Profissional Certificado, World Coach Institute
presente, MS Early Childhood Studies - Especialização em Ensino e Aprendizagem, Universidade Walden

Habilidades

Software
Microsoft Office
Educação de Adultos
Ensinar e Facilitar
Falar em público
Grupo Grande e Pequeno

Publicações

2014, The Shriver Report: A Woman's Nation on the Brink

Autor de Quatro Artigos:

  • Igualdade em Minha Casa
  • Finanças Familiares: Dicas para Ensinar os Seus Filhos Sobre Dinheiro
  • Da mãe trabalhadora à mulher trabalhadora: A Oportunidade do Ninho Vazio
  • Stress na Família: Ajudar os nossos filhos a violar
2015, Educação Noodle

Autor de três artigos:

  • 5 maneiras como as pré-escolas podem construir confiança no seu filho
  • Pode a sua pré-escola lidar com a ansiedade de separação do seu filho
  • Prós e contras das três opções mais populares de cuidados infantis
10/2017, Ensinar o Pré-escolar Completo: Strategies for Nurturing Developing Minds, WW Norton, ISBN 978-0-393-71154-7

Descrição:

Educadores eficazes ligam os seus alunos a novos conceitos através de interacções significativas e de impacto. Este livro dá aos professores da pré-escola novas estratégias para actualizar as interacções e vitalizar as aulas, reconhecendo os alunos como seres humanos completos, emocionais, sociais e cognitivos.

Realizações

Cursos de Formação Online ECERS-3 e ITERS-R completados. Curso completo em Estilos de Vida Saudável para Famílias da Pré-Escola da Rutgers University, The University of Arizona e Prevenir o Abuso de Crianças NJ.

Voluntariado

12/2016 - presente, Presidente, New Jersey Consortium of Early Childhood Consultants
07/2013 - presente, Presidente eleito e Presidente do Comité dos Meios de Comunicação Social da Associação para a Educação das Crianças de Nova Jersey

Tenho sido um membro activo da NJAEYC e fui eleito Presidente eleito em 2017.

Ex-Presidente, Afiliado da Shore da New Jersey Association for the Education of Young Children
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