Professor do 5º ano nas Escolas Públicas de Saint Paul Amostra de currículo

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Professor do 5º ano nas Escolas Públicas de Saint Paul Amostra de currículo (Versão texto completo)

Linda Levine

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Perfil

Professor elementar engenhoso e enérgico, oferecendo 21 anos de experiência de ensino. Atento e competente na satisfação das necessidades individuais dos estudantes, com ênfase na oferta de instrução de alta qualidade e culturalmente responsável. Apaixonado por trabalhar em ambientes colaborativos, com ênfase na prática reflexiva. Experiência na utilização da tecnologia na sala de aula.

Experiência de trabalho

08/2005 - presente, Professor do 5º ano, Distrito SPPS #625: Phalen Lake Hmong Studies Magnet, Saint Paul, MN

*Professor do 4º/ 5º ano escolar de 2018-2019

  • Criar um ambiente de sala de aula que utilize a Prática Restaurativa e a Bússola da Equidade Racial para realçar e honrar múltiplas perspectivas e verdade estudantil
  • Melhorar o envolvimento dos estudantes através da implementação de técnicas de gestão de salas de aula centradas no estudante para fomentar a curiosidade académica.
  • Instrução individualizada directa em várias disciplinas para atingir objectivos educacionais e impulsionar os requisitos curriculares.
  • Utilizar a tecnologia em todas as capacidades de ensino e aprendizagem
  • Trabalhar numa equipa altamente colaborativa para conceber planos de aulas em alinhamento com os padrões curriculares estatais e criar programas de instrução, demonstrações e tempo de trabalho culturalmente reactivos para cumprir objectivos educacionais e instrucionais
  • Ajudar os estudantes a aprender a perseverar em tarefas desafiantes e a construir resiliência para os esforços educacionais posteriores, ensinando explicitamente a ciência do cérebro e a capacidade de crescimento mental.
  • Serviu na equipa de liderança da escola que criou o foco, a missão e impulsionou os esforços de desenvolvimento profissional da escola.
  • Serviu como líder na construção de liderança matemática e liderou o desenvolvimento profissional em iniciativas distritais dentro do edifício.
  • Fornecido desenvolvimento profissional na construção com enfoque na utilização da tecnologia
08/2000 - 06/2005, Terceira e Quinta classe Tchr., SPPS Distrito #625 Escola Webster Magnet, St. Paul, MN
  • Colaborou semanalmente com a equipa para planear a matemática, a leitura e a escrita.
  • Instrução diferenciada e desenvolveu planos de aula para responder às necessidades dos estudantes individuais, para garantir que todos os estilos de aprendizagem fossem apoiados.

Educação

01/2002 - 05/2004, Mestrado em Educação, St. Mary's University of Winono, Winona, MN
09/1999 - 01/2002, Certificado de Aprendizagem Urbana, Universidade Hamline, St. Paul, MN
08/1994 - 12/1997, Bacharelato em Ciências - Ensino Elementar, Universidade de Wisconsin - River Falls, River Falls, WI

Pontos fortes

Colaboração da equipa
Instrução Culturalmente Relevante
Análise de dados
Integração Tecnológica
Comunicação Familiar
Flexível/Adaptável

Passatempos

Jardinagem
Agricultura
Apicultura
Grande Música
Cozinhar
Avid Outdoorsman
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