Esempio di curriculum dell'insegnante di quinta elementare presso le scuole pubbliche di Saint Paul

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Esempio di curriculum dell'insegnante di quinta elementare presso le scuole pubbliche di Saint Paul (Versione Testo Intero)

Linda Levine

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Profilo

Insegnante elementare energica e piena di risorse, con 21 anni di esperienza nell'insegnamento. Attenta e abile nel soddisfare le esigenze dei singoli studenti con particolare attenzione a fornire un'istruzione di alta qualità e culturalmente rispondente. Appassionata di lavorare in ambienti collaborativi con un'enfasi sulla pratica riflessiva. Esperienza nell'uso della tecnologia in classe.

Esperienza lavorativa

08/2005 - oggi, insegnante di quinta elementare, distretto SPPS #625: Phalen Lake Hmong Studies Magnet, Saint Paul, MN

*Insegnante di quarta/quinta elementare Anno scolastico 2018-2019

  • Creare un ambiente di classe che utilizzi la pratica riparativa e la bussola dell'equità razziale per evidenziare e onorare le molteplici prospettive e la verità degli studenti.
  • Migliorare l'impegno degli studenti implementando tecniche di gestione della classe incentrate sullo studente per promuovere la curiosità accademica.
  • Dirigere l'istruzione personalizzata in varie materie per raggiungere gli obiettivi educativi e soddisfare i requisiti del curriculum.
  • Utilizzare la tecnologia in tutte le capacità di insegnamento e apprendimento.
  • Lavorare in un team altamente collaborativo per ideare piani di lezione in linea con gli standard curricolari statali e creare programmi didattici culturalmente rispondenti, dimostrazioni e tempi di lavoro per raggiungere gli obiettivi educativi e didattici.
  • Aiutare gli studenti a perseverare in compiti impegnativi e a costruire la capacità di recupero per i successivi sforzi educativi, insegnando esplicitamente la scienza del cervello e le competenze della mentalità di crescita.
  • Ha fatto parte del team di leadership della scuola che ha creato l'obiettivo e la missione della scuola e ha guidato gli sforzi di sviluppo professionale.
  • Ha svolto il ruolo di responsabile della matematica dell'edificio e ha guidato lo sviluppo professionale delle iniziative distrettuali all'interno dell'edificio.
  • Ha fornito uno sviluppo professionale all'interno dell'edificio incentrato sull'uso della tecnologia.
08/2000 - 06/2005, insegnante di terza e quinta classe, SPPS Distretto #625 Webster Magnet School, St. Paul, MN
  • Collaborazione settimanale con il team per la pianificazione di matematica, lettura e scrittura.
  • Ha differenziato l'istruzione e sviluppato piani di lezione per rispondere alle esigenze dei singoli studenti, per garantire che tutti gli stili di apprendimento fossero supportati.

Istruzione

01/2002 - 05/2004, Master in Educazione, Università St. Mary di Winono, Winona, MN
09/1999 - 01/2002, Certificato di apprendimento urbano, Hamline University, St. Paul, MN
08/1994 - 12/1997, Laurea in Scienze dell'Educazione Elementare, Università del Wisconsin - River Falls, River Falls, WI

Punti di forza

Collaborazione di gruppo
Istruzione culturalmente rilevante
Analisi dei dati
Integrazione della tecnologia
Comunicazione con le famiglie
Flessibile/Adattabile

Hobby

Giardinaggio
Agricoltura
Apicoltura
Grande musica
Cucinare
Appassionato di vita all'aria aperta
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