Dar el salto del aula al mundo laboral no siempre es fácil. Para algunos, es emocionante. Para otros, puede resultar abrumador. Y aunque todas las generaciones de graduados se enfrentan a esta transición, queríamos saber: ¿era más fácil antes?
Para explorar cómo los recién graduados de hoy en día se desenvuelven en el mundo laboral y cómo se compara eso con los que les precedieron, Kickresume se puso en contacto con 1277 encuestados.
Estos se dividieron en dos grupos:
- El primero incluía a estudiantes a punto de graduarse, recién graduados y aquellos que llevaban menos de un año trabajando (denominados «recién graduados»).
- El segundo grupo estaba formado por personas con más de un año de experiencia laboral, independientemente de cuándo se hubieran graduado (denominados «graduados anteriores»).
Hicimos a ambos grupos una serie de preguntas similares para comparar sus opiniones y experiencias. Estos son los resultados más interesantes:
- El 58 % de los recién graduados todavía está buscando su primer empleo tras la graduación, mientras que solo el 25 % de los graduados anteriores se encontraba en la misma situación.
- El uso de las redes sociales para la búsqueda de empleo se ha cuadruplicado entre los graduados anteriores y los recién graduados (del 7 % al 26 %).
- LinkedIn ha destronado a las bolsas de empleo tradicionales como la principal herramienta de búsqueda de empleo para los recién graduados.
- A pesar de enfrentarse a un mercado laboral más difícil, los recién graduados de hoy en día muestran un mayor nivel de confianza a la hora de incorporarse al mundo laboral que los graduados anteriores.
- El 14 % de los graduados anteriores afirma que gran parte de lo que aprendieron ahora les parece obsoleto, y citan la inteligencia artificial como una de las principales razones.
- Los currículos siguen siendo la parte del proceso de búsqueda de empleo que más dificultades les plantea a los graduados, tanto antiguos como actuales.
- La mayoría de los recién graduados (77 %) esperan que su vida laboral sea mejor que sus años de estudiante, pero, en retrospectiva, más de la mitad (51 %) de los graduados anteriores afirman que sus años de estudiante fueron mejores.
Entonces... ¿qué sigue? El 58 % de los graduados aún no lo sabe.
Nuestra encuesta revela que los graduados de hoy en día tienen aproximadamente tres veces menos probabilidades de conseguir un trabajo a tiempo completo antes de terminar la universidad. Casi cuatro de cada diez (39 %) de los que se graduaron anteriormente tenían un trabajo a tiempo completo cuando terminaron sus estudios. Entre los recién graduados de hoy en día, solo el 12 % puede decir lo mismo.
Esta diferencia se refleja aún más en el número de graduados que siguen buscando trabajo. Hoy en día, el 58 % de los recién graduados afirman que siguen buscando su primer empleo. Por el contrario, solo el 25 % de los que se graduaron anteriormente afirmaron que comenzaron a buscar trabajo después de terminar la universidad.
El resto de respuestas fueron bastante similares en ambos grupos:
- Alrededor del 11 % de los recién graduados de hoy en día trabajan a tiempo parcial, en comparación con el 19 % de los graduados anteriores que trabajaban a tiempo parcial mientras estudiaban.
- El trabajo autónomo o por encargo es igualmente común, ya que el 9 % de los recién graduados actuales y el 8 % de los graduados anteriores han optado por esta vía.
- Alrededor del 6 % de ambos grupos consiguió un trabajo a través de unas prácticas o un aprendizaje.
- Una pequeña parte también optó por tomarse un tiempo libre para viajar o hacer voluntariado:el 4 % de los recién graduados de hoy y el 3 % de los que se graduaron anteriormente.
Estos resultados sugieren que los recién graduados de hoy en día se incorporan al mercado laboral con menos seguridad laboral que sus predecesores. Son menos los que consiguen puestos a tiempo completo antes de graduarse, y muchos comienzan a buscar trabajo solo después de terminar sus estudios.
LinkedIn se convierte en la principal plataforma de búsqueda de empleo para los recién graduados
Teniendo en cuenta que los recién graduados de hoy en día se enfrentan a un mercado laboral diferente al de sus predecesores, no es de extrañar que sus patrones de búsqueda de empleo también hayan cambiado.
El cambio más significativo ha sido, con diferencia, el auge de LinkedIn y las redes sociales como herramientas clave para la búsqueda de empleo:
- Más de la mitad de los recién graduados de hoy en día (57 %) utilizaron LinkedIn para buscar su primer empleo. Entre los que se graduaron antes, esa cifra era solo del 29 %.
- Las plataformas de redes sociales muestran un aumento aún mayor, pasando del 7 % ( graduados anteriores) al 26 % (recién graduados de hoy).
¿Qué podría estar impulsando esta tendencia? En parte, se debe simplemente a la creciente presencia de estas plataformas en la vida profesional. Durante la última década, LinkedIn ha pasado de ser un tablón de anuncios digital para currículos a convertirse en un espacio dinámico para establecer contactos, buscar trabajo y dar a conocer empresas. Al mismo tiempo, plataformas como TikTok e Instagram han abierto nuevas vías para conectar con posibles empleadores, especialmente en sectores que valoran la creatividad, la presencia en los medios o la marca personal.
Para los recién graduados, LinkedIn ha desbancado a los portales de empleo tradicionales como el mejor lugar para buscar trabajo. Aun así, muchos otros patrones de búsqueda de empleo se mantienen relativamente estables:
Cabe señalar que se trataba de una pregunta de respuesta múltiple y que los encuestados podían seleccionar tantas opciones como quisieran. El hecho de que las respuestas de los recién graduados muestren porcentajes más altos en casi todas las opciones sugiere que están utilizando más canales en general. En otras palabras, conseguir un primer empleo parece requerir ahora un enfoque más amplio que antes.
Entrar en el mercado laboral con más confianza, pero enfrentándose a las mismas dificultades
A pesar de que los graduados de hoy en día tienen menos seguridad laboral (el 58 % sigue buscando trabajo después de graduarse, en comparación con solo el 25 % de los graduados anteriores) y necesitan buscar más ampliamente para conseguir su primer empleo, parecen incorporarse al mercado laboral con más confianza.
Cuando se les preguntó cómo se sentían al pasar de la escuela a la vida laboral, el 41 % de los recién graduados de hoy en día dijeron que se sentían 100 % seguros. Otro 40 % dijo que se sentía seguro, pero que aún tenía algunas dudas.
Por el contrario, solo el 30 % de los que se graduaron anteriormente dijeron que se sentían totalmente seguros en ese momento. Y casi la mitad (47 %) dijeron que se sentían seguros, pero con dudas.
Las respuestas menos seguras también muestran un ligero cambio:
- el 14 % de los recién graduados de hoy en día admitió no sentirse muy seguro y sentirse algo perdido, en comparación con el 17 % de los graduados anteriores.
- Y el 5 % de los recién graduados de hoy se describieron a sí mismos como «aterrados» por la transición, frente al 6 % de los que ya la habían vivido antes.
¿A qué se debe esto? Una posible razón es que la confianza tiende a ser mayor antes de que la experiencia del mundo real ponga a prueba las expectativas. Por lo tanto, parte de este optimismo puede deberse a la inexperiencia. Queda por ver si esta confianza se mantendrá una vez que se enfrenten a la realidad del mercado laboral.
Aunque el nivel de confianza ha cambiado, las cosas que ponían nerviosos a los graduados de entonces siguen preocupando a los recién graduados de hoy.
Preguntamos a ambos grupos: ¿Qué es lo que más te ponía nervioso al incorporarte al mercado laboral? Estas son las respuestas, con los porcentajes de los recién graduados y los graduados anteriores:
No sentirse «lo suficientemente bueno» o cualificado
- Recién graduados: 31 %
- Graduados anteriores: 24 %
Afrontar las entrevistas y los rechazos
- Recién graduados: 17 %
- Graduados anteriores: 19 %
Todo lo anterior
- Recién graduados: 16 %
- Graduados anteriores: 17 %
Cometer errores o fracasar en el trabajo
- Recién graduados: 14 %
- Graduados anteriores: 15 %
No poder encontrar trabajo en el campo en el que estudié
- Recién graduados: 9 %
- Graduados anteriores: 7 %
No saber lo que realmente quiero
- Recién graduados: 8 %
- Graduados anteriores: 11 %
No me siento nervioso/no estaba nervioso en absoluto
- Recién graduados: 5 %
- Graduados anteriores: 4 %
Integración con los compañeros de trabajo
- Recién graduados: <1 %
- Graduados anteriores: 3 %
Puede que la confianza haya aumentado ligeramente, pero las principales inquietudes no han cambiado mucho.
La experiencia sigue siendo el principal obstáculo para los graduados
Aunque los graduados de hoy en día pueden sentirse un poco más seguros de sí mismos, los retos a los que se enfrentan no se han vuelto precisamente más fáciles. De hecho, cuando preguntamos a ambos grupos qué les había resultado difícil a la hora de encontrar su primer empleo, sus respuestas fueron sorprendentemente similares:
- La frustración más común era la misma para todos: la experiencia. Tanto los recién graduados como los graduados anteriores señalaron el mismo problema. Los empleadores la esperan, pero rara vez ofrecen una forma de adquirirla. Entre los graduados anteriores, el 44 % dijo que este era uno de los principales obstáculos. Entre los graduados actuales, esa cifra asciende al 65 %.
- Las descripciones de puestos poco realistas también se mencionaron con frecuencia. Alrededor del 30 % de los graduados anteriores dijeron que veían regularmente anuncios con exigencias que les parecían fuera de lugar. Los graduados actuales opinan lo mismo, aunque un porcentaje ligeramente inferior, el 28 %, lo mencionó .
- Se observa una actitud similar en torno a la autopromoción. El 29 % de los graduados anteriores afirmaba no saber cómo «venderse». En el caso de los recién graduados, la cifra es ligeramente inferior, del 26 %, pero sigue siendo significativa.
- Aproximadamente una de cada cinco personas de ambos grupos afirmaba sentir presión para aceptar cualquier trabajo, no solo el que realmente deseaba. Se trata del 19 % de los graduados anteriores y del 20 % de los recién graduados.
- Un porcentaje similar mencionó que no recibía suficiente orientación después de la graduación, con un 20 % de los graduados anteriores y un 19 % de los recién graduados seleccionando esta opción.
Sin embargo, los graduados actuales eran más propensos a afirmar que se enfrentaban a una falta de ofertas de trabajo en su campo. El 22 % mencionó este motivo, frente al 19 % de los graduados anteriores.
Lo que implican estos resultados es que no ha cambiado mucho la esencia de la búsqueda de empleo de los graduados. Las quejas que cabría esperar de alguien que comenzaba su carrera hace diez años siguen escuchándose hoy en día.
Algunos de estos cambios pueden deberse a un entorno de contratación más competitivo. Pero otros retos (como las expectativas poco realistas o los problemas para promocionarse a sí mismo) existen desde hace mucho más tiempo. Esto podría indicar una brecha en la forma en que las escuelas preparan a los estudiantes para la contratación en el mundo real. Muchos graduados siguen teniendo dificultades para entender los anuncios de empleo o para ganar confianza para promocionarse a sí mismos.
¿La parte más difícil de la búsqueda de empleo? Sigue siendo el currículum
Incluso con todas las plantillas, guías prácticas y herramientas de inteligencia artificial, redactar un buen currículum sigue siendo lo que más estrés causa. Más de un tercio de los graduados actuales (34 %) afirma que es lo que más les cuesta. También fue la respuesta más frecuente entre los graduados anteriores, aunque un porcentaje ligeramente inferior (27 %) lo señaló.
El segundo reto está estrechamente relacionado: saber lo que realmente quieren los empleadores. El 12 % de los recién graduados eligió esto como su mayor obstáculo, y el 17 % de los graduados anteriores dijo lo mismo. La redacción de los anuncios de empleo no ayuda. A menudo están repletos de frases vagas, habilidades sociales y palabras de moda corporativas que son difíciles de descifrar si no has trabajado antes en ese mundo. No siempre está claro qué es lo que realmente se requiere o qué parte es negociable.
Las entrevistas, por otro lado, no causaron tanto estrés como cabría esperar. El 11 % de ambos grupos dijo que esta era la parte más difícil del proceso. Esto es digno de mención, sobre todo si se tiene en cuenta la frecuencia con la que se critica a las generaciones más jóvenes por su falta de habilidades interpersonales, supuestamente debido a las redes sociales o a los efectos del aislamiento provocado por la pandemia. Pero el nerviosismo que rodea a las entrevistas es similar en ambos grupos.
Por otro lado, el estrés de redactar cartas de presentación y de motivación parece estar pasando a un segundo plano. Solo el 5 % de los graduados actuales consideraron que eran la parte más difícil del proceso, en comparación con el 10 % de los graduados anteriores. Es probable que ese descenso no se deba tanto a una mayor confianza como a un cambio en las normas, ya que cada vez son menos los empleadores que las solicitan.
Así que, aunque el proceso de contratación pueda parecer modernizado, no se ha vuelto más claro. Los currículos siguen siendo un reto. Los anuncios de empleo siguen siendo confusos. Y la mayoría de la gente sigue sin estar segura de lo que los empleadores quieren de ellos.
El primer empleo es importante, ya que puede influir mucho en tu vida laboral.
A menudo les decimos a los graduados que no se estresen demasiado por su primer empleo. Es solo un punto de partida, no una sentencia de por vida.
Y así es más o menos como lo ven los recién graduados:
- Cuando les preguntamos qué esperaban de su primer empleo, casi la mitad (47 %) respondió que creía que les marcaría el camino a seguir, pero que no necesariamente les encerraría en una única trayectoria.
- Otro 21 % cree que su camino podría cambiar sobre la marcha.
- Solo uno de cada cinco espera que su primer trabajo defina toda su carrera profesional.
- Y un 11 % dijo que no espera gran cosa. Simplemente aceptarán lo que puedan conseguir.
Es una perspectiva bastante sobria. La mayoría de los recién graduados parecen esperanzados, pero no le dan demasiada importancia a una sola decisión. Sin embargo, cuando les preguntamos a los graduados anteriores que echaran la vista atrás, el panorama cambió:
- Un 32 % afirmó que su primer empleo definió por completo el resto de su carrera profesional.
- Otro 35 % dijo que les ayudó a descubrir lo que les gustaba o no les gustaba.
- El 22 % admitió que su trayectoria dio giros inesperados.
- Y un 11 % dijo que su primer trabajo no les influyó en absoluto.
Mirando atrás, muy pocos lo consideraban «solo un trabajo». Así que, aunque los recién graduados pueden tener razón al no preocuparse por tomar la decisión perfecta, estos datos sugieren que el primer empleo es más importante de lo que pensamos.
La confianza en el valor de la educación disminuye tras incorporarse al mercado laboral
Después de analizar las expectativas en torno a ese primer empleo tan importante, sentimos curiosidad por saber cómo se sienten los graduados (pasados y presentes) respecto a los años que dedicaron a prepararse para la vida laboral. ¿Mereció la pena el tiempo y el dinero que invirtieron en su educación?
La mayoría de los recién graduados respondieron con un optimismo cauteloso:
- El 56 % dijo que sí, que creían que las habilidades que habían aprendido les ayudarían en sus carreras.
- El 27 % respondió que más o menos, que algunas de las cosas que aprendieron les serán útiles, pero no todas.
- El 11 % no estaba tan seguro, señalando la creciente influencia de la inteligencia artificial y cuestionando si su educación sigue siendo relevante.
- Y el 6 % dijo que no. Creen que podrían haber adquirido habilidades más prácticas a través de la experiencia laboral o los bootcamps.
En general, es una perspectiva esperanzadora. La mayoría sigue viendo el valor de lo que han aprendido, aunque no esperen que todo se traslade al mundo real.
Hicimos la misma pregunta a graduados anteriores, esta vez en retrospectiva. Y la buena noticia es que, para muchos, el optimismo resultó estar justificado:
- el 40 % confirmó que lo que aprendieron realmente les ayudó en sus carreras.
- Otro 34 % dijo que había aprendido algunas cosas valiosas, aunque no todo resultó ser útil.
- El 14 % dijo que gran parte de lo que aprendieron ahora les parece obsoleto, y que la IA ha contribuido a cambiar lo que se considera relevante.
Sin embargo, el 12 % de los graduados anteriores dijeron que ahora creen que podrían haber aprendido más a través de la experiencia práctica o de vías alternativas como los bootcamps. Eso es el doble del número de recién graduados que piensan así en este momento (6 %).
Este resultado podría reflejar una creciente conciencia de que la teoría y las credenciales no siempre se traducen en preparación para el trabajo. O que la educación tradicional no siempre está pensada para la rapidez, especialmente cuando la tecnología y los requisitos laborales cambian rápidamente.
Tras dar un rodeo, casi una cuarta parte de los empleados con experiencia no trabajan en su campo de estudio.
Por supuesto, pocas carreras profesionales se desarrollan exactamente como se había planeado. Las trayectorias cambian. Teniendo esto en cuenta, queríamos saber qué opinan los recién graduados de hoy en día sobre la relación entre sus estudios y su futuro laboral.
Preguntamos a los recién graduados si esperaban que sus carreras estuvieran relacionadas con lo que habían estudiado. Y también preguntamos a los graduados anteriores si sus trabajos actuales estaban realmente relacionados con su campo de estudio.
Estas son sus respuestas comparadas:
Una proporción mucho mayor de graduados anteriores afirma trabajar en puestos que no tienen nada que ver con lo que estudiaron (23 %), en comparación con solo el 9 % de los recién graduados que esperan ese resultado. Esto sugiere que, aunque muchos graduados encuentran formas de aplicar lo que han aprendido, las trayectorias profesionales a menudo dan giros inesperados.
También cabe señalar que los resultados varían según el sector. Entre los graduados anteriores, la mayor proporción de los que trabajan en campos directamente relacionados con sus estudios proviene de las áreas de tecnología de la información y ciencias de la computación. Por su parte, el grupo más propenso a afirmar que trabaja en puestos que no guardan ninguna relación con sus estudios es el de los graduados en empresariales, administración, marketing y ventas.
El 77 % de los graduados está ilusionado con su vida laboral
Y para las preguntas finales, pedimos a ambos grupos que hicieran una simple reflexión. Los recién graduados nos dijeron si esperaban que su vida laboral superara sus años de estudiante. Los graduados más antiguos reflexionaron sobre si realmente fue así.
Resulta que el 77 % de los recién graduados cree que su vida laboral será mejor. Solo el 23 % cree que será difícil superar sus años de estudiante.
Entre los que ya forman parte de la población activa, las opiniones están más divididas. El 51 % afirma ahora que sus años de estudiante fueron mejores, mientras que el 49 % considera que la vida laboral ha supuesto una mejora.
Es un contraste agridulce. Al principio, la emoción de ganar un sueldo, construir una carrera y ganar independencia es fuerte. Pero con el tiempo, las presiones y las rutinas del trabajo a tiempo completo pueden hacer que la libertad y la flexibilidad de la vida estudiantil resulten más atractivas en retrospectiva.
Reflexiones finales
El camino desde las aulas hasta la vida profesional nunca ha sido sencillo. Pero está claro que los graduados de hoy en día se incorporan a un mercado laboral más incierto, más digital y, posiblemente, más exigente que nunca.
Y, sin embargo, no se echan atrás. A pesar de la incertidumbre, los recién graduados se incorporan al mercado laboral con un nivel de confianza sorprendente.
Curiosamente, aunque las herramientas han cambiado, las dificultades fundamentales siguen siendo las mismas. Adquirir experiencia, elaborar un currículum destacado, comprender los anuncios de empleo... Estos obstáculos siguen estando muy presentes. En todo caso, solo han adoptado nuevas formas.
La mayoría de los graduados afrontan su primer empleo con un optimismo cauteloso. Pocos creen que definirá toda su carrera, pero muchos esperan que les encamine en la dirección correcta. Sus expectativas respecto a la vida laboral son altas, y más de tres cuartas partes creen que será mejor que sus años de estudiante.
Pero la retrospectiva cuenta una historia más complicada. Muchos de los primeros graduados dicen ahora que la libertad y la simplicidad de la vida estudiantil eran difíciles de superar. Y, al mirar atrás, resulta que el primer trabajo fue más importante de lo que pensaban.
Demografía
Nivel educativo
- Licenciatura o título de asociado: 48 %
- Máster: 26 %
- Secundaria (escuela secundaria): 17 %
- Formación profesional/técnica: 5 %
- Doctorado (PhD) o título profesional (por ejemplo, MD, JD): 4 %
- Ninguno de los anteriores: menos del 1 %¨
Nivel de antigüedad
- Nivel medio: 29 %
- Nivel superior: 26 %
- Estudiante: 17 %
- Nivel inicial (más de 1 año de experiencia): 10 %
- Recién graduado: 7 %
- Nivel inicial (1 año de experiencia o menos): 7 %
- Altos cargos/ejecutivos: 4 %
Área de estudio (estudiantes)
- Tecnología de la información/Informática: 31 %
- Negocios/Gestión/Marketing/Ventas: 16 %
- Ingeniería (mecánica, eléctrica, civil...) – 15 %
- Medicina/enfermería/atención sanitaria: 8 %
- Matemáticas/Estadística/Datos: 5 %
- Ciencias Naturales (Biología, Química, Física...) – 4 %
- No he trabajado en un campo específico – 4 %
- Psicología/sociología/trabajo social: 3 %
- Educación / Docencia / Formación: 3 %
- Derecho / Servicios jurídicos / Administración pública – 3 %
- Humanidades / Cultura / Traducción / Idiomas: 3 %
- Artes / Diseño / Arquitectura: 2 %
- Hostelería / Turismo / Gastronomía – 2 %
- Transporte / Logística / Seguridad: 1 %
- Medios de comunicación / Comunicación / Periodismo: 1 %
- Servicio al cliente / Comercio minorista: 1 %
- Oficios cualificados (por ejemplo, electricista, mecánico, constructor...) – 0 %
Área de estudio (trabajadores)
- Negocios / Gestión / Marketing / Ventas: 31 %
- Tecnología de la información / Informática: 25 %
- Ingeniería (mecánica, eléctrica, civil...) – 8 %
- Educación/docencia/formación: 6 %
- Medicina / Enfermería / Asistencia sanitaria – 5 %
- Atención al cliente / Comercio minorista: 4 %
- Derecho / Servicios jurídicos / Administración pública: 3 %
- Artes / Diseño / Arquitectura: 3 %
- Hostelería / Turismo / Gastronomía: 3 %
- Ciencias naturales (biología, química, física...) – 2 %
- No he trabajado en un campo específico – 2 %
- Medios de comunicación / Comunicación / Periodismo – 2 %
- Transporte / Logística / Seguridad – 2 %
- Matemáticas / Estadística / Datos – 2 %
- Psicología/sociología/trabajo social: 2 %
- Humanidades/Cultura/Traducción/Idiomas: 1 %
- Oficios cualificados (por ejemplo, electricista, mecánico, constructor...) – 1 %
Nota
Esta encuesta anónima en línea realizada por Kickresume en mayo de 2025 recopiló opiniones de 1277 estudiantes, graduados y trabajadores con experiencia de todo el mundo. Se contactó con todos los participantes a través de la base de datos interna de Kickresume.
Acerca de Kickresume
Kickresume es una herramienta profesional basada en inteligencia artificial que ayuda a los candidatos a encontrar trabajo y aumentar su salario con potentes herramientas para crear currículums y cartas de presentación, análisis de habilidades y asistencia automatizada para la búsqueda de empleo. Ya ha ayudado a más de 8 millones de personas en busca de empleo en todo el mundo.
