Zhrnutie prieskumu

Zamestnaný/á v: Stanford University

Get inspired by this Postdoctoral Researcher resume sample, which helped its creator land a research position at Stanford University. They kindly agreed to let us share it. Use it as a starting point for your own resume, or create your version from scratch with Kickresume’s resume builder.

Prepísať ukážku s AI
Julia Belak — PR Manager & Certified Professional Résumé Writer
Recenzent Julia Belak
PR Manager & Certified Professional Résumé Writer
Vytvorené v Kickresume

1M+ úspešných uchádzačov
Tento vzor životopisu nám poslala skutočná osoba, ktorá získala prácu s pomocou Kickresume. Vytvoriť životopis alebo upraviť tento vzor životopisu.
Bol tento vzor užitočný? Ohodnoť ho!

Zhrnutie prieskumu (textová verzia)

Ya'el Courtney

Vzdelanie

08/2019 – 09/2024, doktorandka, program neurovied, Harvard University, Boston, MA, Spojené štáty americké

Dizertačná práca: „Narušený vývoj: ako expozícia matky ovplyvňuje formovanie embryonálneho mozgu prostredníctvom nového mechanizmu apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu“

Relevantné predmety: Neurovedy, Kortexový neurovývoj, Bunka ako základ neurónovej funkcie, Arduino pre neurobiológov, Kvantitatívna mikroskopia, Práca s dátami (Matlab), Komunikácia o vede, Neuroendokrinológia, Genetika, Imunológia. Predmety v rámci programu HMX: Nové terapie chronického zápalu, Vakcíny a vírusová imunológia

08/2015 – 05/2019, B.S. v odbore psychológia | vedľajší odbor chémia, B.S. v odbore bunková a molekulárna biológia, Kent State University, Kent, OH, Spojené štáty americké

Summa cum laude s univerzitným vyznamenaním, priemerná známka 3,99

Relevantné predmety: Všeobecná chémia, Organická chémia I a II, Anorganická chémia, Fyzika I a II, Matematická analýza, Pravdepodobnosť a štatistika, Bunková biológia, Molekulárna biológia, Neurovedy, Neuroendokrinológia, Bioinformatika, Genetika, Epigenetika, Imunológia, Infekčné choroby, Psychológia, Abnormálna psychológia, Detská psychológia

Výskumné skúsenosti

06/2020 – doteraz, doktorandka, Dr. Maria Lehtinen, Boston Children's Hospital, Harvard Medical School, Boston, MA

Oblasti výskumu: vývojová neurobiológia, interakcie medzi matkou a plodom, psychedeliká, bunková biológia

Projekt: Môj doktorandský výskum sa zameriava na vplyv psychedelík podávaných matke na vývoj mozgu plodu a na úlohu choroidálneho plexu (ChP) vo vývoji mozgu prostredníctvom apokrínnej sekrécie, pričom odhaľuje mechanizmy ovplyvňujúce neurovývoj a poukazuje na potenciálne terapeutické a bezpečnostné hľadiská súvisiace s užívaním látok matkou.

01/2018 – 08/2019, študentka píšuca diplomovú prácu, Dr. Gemma Casadesus, Kent State University, Kent, OH

Oblasti výskumu: Neuroendokrinológia, patofyziológia Alzheimerovej choroby

Projekt: Zistiť, či sa luteinizačný hormón a jeho receptor produkujú a distribuujú v mozgu myší. Použila som ortogonálne prístupy: vytvorenie in situ (HCR-FISH) a imunohistochemického atlasu a využitie sekvenovania RNA jednotlivých buniek. Nakoniec som identifikovala niekoľko zaujímavých smerov výskumu, ktorými sa v súčasnosti zaoberajú doktorandi v laboratóriu.

06/2018 – 08/2018, Letný výskumný program Broad, Dr. Beth Stevens, Broad Institute of MIT and Harvard, Harvard Medical School, Boston, MA

Oblasti výskumu: Neuroimunológia, synaptické prerezávanie, mikroglia

Projekt: Skúmal som vplyv génu Csmd1, ktorý zvyšuje riziko schizofrénie, na synaptické prerezávanie a vývoj kôry mozgu pomocou IHC, konfokálnej mikroskopie, spracovania a analýzy obrazu.

05/2016 – 08/2017, študentský výskumník, Dr. Todd Braver (laboratórium CCP – kognitívna kontrola a psychopatológia), Washington University v St. Louis, St. Louis, MO

Oblasti výskumu: úlohová fMRI, štúdia dvojčiat, kognitívna kontrola, motivácia, dedičnosť

Projekt: Skúmanie dedičnej povahy vzorov neurálnej aktivácie u ľudí pomocou úlohovej fMRI s cieľom vyhodnotiť ich využiteľnosť ako endofenotypu schizofrénie. (tcsh, R, AFNI)

Publikácie – akademické

  1. Hochstetler, A., Courtney, Y., Lehtinen, M. (2025) Úloha choroidálneho plexu vo vývoji mozgu, homeostáze a plasticite. Annual Review of Neuroscience. Pozvaná recenzia – v príprave. Predloženie v auguste 2024.
  2. Hochstetler, A., Courtney, Y., Baskin, B., Lehtinen, M., Costine-Bartell, B. Traumatické poranenie hlavy spôsobené týraním narúša reguláciu transportérov katiónov a chloridov v modeli nezrelých prasiatok. V príprave. Predpokladané odoslanie v roku 2024.
  3. Kalugin, P., Soden, P., Massengill, C., Courtney, Y., et al. Súčasné sledovanie mnohých neuromodulačných signálov v mozgoch bdelých myší počas bežného správania. V príprave. Predpokladané odovzdanie v roku 2024.
  4. Courtney, Y., Hochstetler, A., & Lehtinen, M. (2025). Patofyziológia choroidálneho plexu. Annual Review of Pathology: Mechanisms of Disease, 19(1). Pozvaná recenzia – rukopis v recenznom konaní.
  5. Courtney, Y., Head, J.P., Yimer, E.D., Dani, N., Shipley, F.B., Libermann, T.A., a Lehtinen, M.K. (2024). Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidného plexu ovplyvňuje proteóm mozgovomiechového moku a vývoj embryonálneho mozgu. Rukopis v revízii. Predtlač na bioRxiv, 10.1101/2024.01.08.574486. Vyzdvihnuté službou PreLights: https://prelights.biologists.com/highlights/a-choroid-plexus-apocrine-secretion-mechanism-shapes-csf-proteome-and-embryonic-brain-development/
  6. Etzel, J., Courtney, Y., Carey, C., Gehred, M., Agrawal, A. a Braver, T. Analýza podobnosti vzorov kódovania úloh v čelno-tempore-parietálnej oblasti: individuálne variácie a genetické vplyvy, Cerebral Cortex, ročník 30, číslo 5, máj 2020, strany 3167–3183, https://doi.org/10.1093/cercor/bhz301
  7. Courtney, Y. „Produkcia a lokalizácia luteinizačného hormónu v mozgu.“ Elektronická diplomová alebo dizertačná práca. Kent State University, 2019. Centrum elektronických diplomových a dizertačných prác OhioLINK. 16. júl 2019.
  8. Jose-Edwards, D., Johnson, N., Jimenez, J., Courtney, Y., Khoussine, J. a Herzog, E. (2017) „Príručka pre študentov bakalárskeho štúdia k výročnému zasadnutiu Spoločnosti pre neurovedy“ Journal for Undergraduate Neuroscience Education. 15(2):E10–E12
  9. Courtney, J., Courtney, Y. a kol. (2015) „Prehľad magnetických prostriedkov na odstrašovanie žralokov: hypotetické mechanizmy a dôkazy selektivity“. Aquatic Science and Technology. 3(1).
  10. Courtney, Y. a kol. (2014) „Zlepšenie vzťahu medzi hmotnosťou a dĺžkou rýb s cieľom poskytnúť presnejšie bioindikátory stavu ekosystému“ Aquatic Science and Technology. 2(2):41-51.

Pozvané prednášky

05/2024, Sympózium Rising Stars in Neuroscience, Univerzita v Utahu

Narušený vývoj: Ako materské stresové faktory menia formovanie embryonálneho mozgu prostredníctvom sekrécie choroidálneho plexu

05/2024, Iniciatíva na nábor postdoktorandov v oblasti vedy a medicíny na Stanfordovej univerzite

Narušený vývoj: Ako materské stresové faktory ovplyvňujú formovanie embryonálneho mozgu prostredníctvom sekrécie choroidálneho plexu

04/2024, Patologický seminár v Bostonskej detskej nemocnici, Boston, MA

Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu riadi vývoj embryonálneho mozgu

11/2023, Vedecký seminár Kirbyho centra neurobiológie pri Bostonskej detskej nemocnici, Boston, MA

Signály, ktoré robia rozruch: Ako choroidálny plexus využíva mozgovomiechový mok na vývojovú komunikáciu.

06/2023, Cerebral Vascular Biology 2023, Uppsala, Švédsko

Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu moduluje proteóm mozgovomiechového moku a riadi vývoj kôry.

05/2023, Výročné stretnutie Asociácie zariadení pre biomolekulárne zdroje, Boston, MA

Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu moduluje proteóm mozgovomiechového moku a riadi vývoj kôry

02/2023, Gordonov výskumný seminár: Fyziologické a patologické mechanizmy mukociliárneho systému, Lucca, Taliansko

Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu moduluje obsah mozgovomiechového moku a riadi vývoj kôry

02/2023, Gordonova výskumná konferencia: Regulácia a funkcia mukociliárnych interakcií vo vývoji a pri ochoreniach, Lucca, Taliansko

Signály, ktoré robia rozruch: Ako choroidálny plexus využíva mozgovomiechový mok na vývojovú komunikáciu.

10/2022, 10. výročné neurovedecké sympózium Výskumného ústavu pre zdravie mozgu Kent State University, Kent, OH

Príprava na postgraduálne štúdium a podávanie prihlášok

05/2022, Akademická slávnosť Katedry patológie na Harvard Medical School, Boston, MA

Signály, ktoré robia rozruch: Ako choroidálny plexus využíva mozgovomiechovú

pre vývojovú komunikáciu

12/2021, Prednášky o údajoch na oddelení patológie Boston Children's Hospital, Boston, MA

Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu moduluje zloženie mozgovomiechového moku a riadi vývoj kôry

11/2016, Morálka, morálna filozofia a humanitné vedy vo veku neurovied, Kent, OH

Metodologické skúmanie prežitej skúsenosti

03/2014, Ohio Junior Science & Humanities Symposium, Bowling Green, OH

Zlepšenie vzťahov medzi hmotnosťou a dĺžkou rýb s cieľom poskytnúť presnejšie bioindikátory stavu ekosystému

Abstrakty z konferencií

07/2024 Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu riadi vývoj embryonálneho mozgu. Gordonov výskumný seminár. Bunky na začiatku, obvody na konci: Budovanie rôznorodých nervových systémov počas vývoja 2024, Lucca, Taliansko.

07/2024 Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu riadi vývoj embryonálneho mozgu. Gordonova výskumná konferencia. Vývojové základy rozmanitosti nervového systému: molekulárna, bunková a organizmálna úroveň 2024, Lucca, Taliansko.

05/2024 Ako ovplyvňuje vystavenie matky psychedelikám vývoj mozgu? Stretnutie Katedry neurobiológie Harvardskej lekárskej fakulty, Boston, MA.

02/2024 Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu riadi vývoj embryonálneho mozgu. Stretnutie výskumníkov Howard Hughes Medical Institute, Janelia Research Campus, Ashburn, VA, USA.

11/2023 Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu mení proteóm fetálnej mozgovomiechovej tekutiny a riadi vývoj kôry. Neuroscience 2023, Washington, DC.

10/2023 Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu mení proteóm fetálnej mozgovomiechovej tekutiny a riadi vývoj kôry. Výročné stretnutie Kent State Brain Health Research Institute, Kent, OH.

09/2023 Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu mení proteóm fetálnej mozgovomiechovej tekutiny a riadi vývoj kôry. Stretnutie štipendistov HHMI Gilliam, Ashburn, VA.

09/2023 Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu mení proteóm fetálnej mozgovomiechovej tekutiny a riadi vývoj kôry. Sympózium „Závažné duševné ochorenia: smerom k liečbe“. Broad Institute, Cambridge, MA.

07/2023 Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu mení proteóm fetálnej mozgovomiechovej tekutiny a riadi vývoj kôry. 2023 Napíšte si vlastný plán: Konferencia NIH Blueprint o diverzite. Virtuálne.

06/2023 Signály, ktoré robia rozruch: Ako choroidálny plexus využíva mozgovomiechový mok na vývojovú komunikáciu. Cerebral Vascular Biology 2023, Uppsala, Švédsko.

04/2023 Signály, ktoré robia rozruch: Ako choroidálny plexus využíva mozgovomiechový mok na vývojovú komunikáciu. Výskumné stretnutie oddelenia patológie Bostonskej detskej nemocnice, Dedham, MA. 

02/2023 Mechanizmus apokrínnej sekrécie choroidálneho plexu moduluje zloženie mozgovomiechového moku a riadi vývoj kôry. Gordon Research Seminar: Fyziologické a patologické mechanizmy mukociliárneho systému 2023, Lucca, Taliansko.

02/2023 Signály, ktoré robia rozruch: Ako choroidálny plexus využíva mozgovomiechový mok na vývojovú komunikáciu. Gordonova výskumná konferencia: Regulácia a funkcia mukociliárnych interakcií vo vývoji a pri ochoreniach 2023, Lucca, Taliansko.

12/2022 Signály, ktoré robia rozruch: Ako choroidálny plexus využíva mozgovomiechový mok na vývojovú komunikáciu. Stretnutie výskumníkov HHMI, Ashburn, VA.

10/2022 Signály, ktoré robia rozruch: Ako choroidálny plexus využíva mozgovomiechový mok na vývojovú komunikáciu. HMS Pathology Retreat, Boston, MA.

04/2019 Produkcia a lokalizácia luteinizačného hormónu v mozgu. Sympózium pre vysokoškolský výskum Kent State 2019, Kent, OH.

11/2018 Vplyv genetiky na individuálne rozdiely vo vzoroch neurálnej aktivácie. Výročné stretnutie Spoločnosti pre neurovedy 2018, San Diego, CA.

08/2018 Skúmanie funkcie génu Csmd1 spojeného s rizikom schizofrénie. Spoločnosť pre podporu Chicanos/Hispáncov a pôvodných Američanov vo vede 2018, San Antonio, TX.

08/2018 Skúmanie funkcie génu Csmd1, ktorý zvyšuje riziko schizofrénie. Letné výskumné sympózium Broad Institute, Cambridge, MA.

11/2017 Vplyv genetiky na individuálne rozdiely vo vzoroch neurálnej aktivácie. Výročná konferencia o biomedicínskom výskume pre študentov z menšín 2017, Phoenix, AZ.

11/2017 Odmena vs. trest: prístup založený na analýze fMRI na identifikáciu neurónových substrátov motivácie a kognitívnej kontroly. Výročné stretnutie Spoločnosti pre neurovedy 2017, Washington, DC.

04/2017 Odmena verzus trest: prístup založený na analýze fMRI na identifikáciu neurálnych substrátov motivácie a kognitívnej kontroly. Piate výročné neurovedecké sympózium na Kent State University, Kent, OH.

Ocenenia

07/2024 Cena Kirbyho za inováciu od Boston Children's Hospital, 60 000 USD na financovanie projektu „Vystavenie matky psychedelikám narúša vývoj mozgu plodu prostredníctvom mozgovomiechového moku“.

10/2023 Prezentácia plagátu doktorandov – prvé miesto, 50 USD – 11. výročné neurovedecké sympózium, Brain Health Research Institute na Kent State University.

09/2023 Cena za profesionálny rozvoj stážistov, 1 300 USD – Spoločnosť pre neurovedy, na podporu účasti na konferencii Neuroscience 2023.

05/2023 Osvedčenie o vynikajúcom výkone vo výučbe – jeseň 2022 „Neurobiológia správania“ – Harvard University

02/2023 Cestovné štipendium Carl Storm pre zástupcov menšinových skupín, 1 270 USD – Gordon Research Conferences

01/2023 Cestovná dotácia na odborný rozvoj, 2 315 USD – Harvard Graduate School of Arts and Sciences

10/2022 Ocenenie za najlepší plagát za prácu „Signály, ktoré robia rozruch: Ako choroidálny plexus využíva mozgovomiechový mok na vývojovú komunikáciu“ – Pathology Retreat na Harvardskej lekárskej fakulte

09/2022 Ocenenie za vynikajúce služby, 500 USD – Harvard Program in Neuroscience

05/2022 Výskumná cena „Spirit of Pathology“ – každoročne udeľovaná Oddelením patológie Bostonskej detskej nemocnice osobe, ktorá najviac prispela k akademickému, spoločenskému a profesionálnemu prostrediu vo výskumnej divízii Oddelenia patológie.

01/2022 Certifikát za vynikajúce výkony vo výučbe – jeseň 2021 „Neurobiológia správania“ – Harvard University

09/2021 Certifikát za vynikajúce výkony vo výučbe – jar 2021 „Cellular Basis of Neuronal Function“ – Harvard University

07/2021 Gilliamovo štipendium na pokročilé štúdium, 159 000 USD – Howard Hughes Medical Institute

06/2021 Spolupracovník programu Neuroscience Scholars, 1 000 USD – Spoločnosť pre neurovedy

03/2021 Postgraduálne výskumné štipendium, 138 000 USD – Národná nadácia pre vedu

04/2019 Ocenenie za najlepší plagát za prácu „Produkcia a lokalizácia luteinizačného hormónu v mozgu“ – Sympózium vysokoškolského výskumu na Kent State University

04/2019 Cena Judith Koonce za vynikajúceho absolventa, 500 USD – Katedra biologických vied Kent State

01/2019 Stipendium Graduate Prize – Harvard Graduate School of Arts and Sciences

11/2018 Cestovné štipendium na výročnú konferenciu Spoločnosti pre neurovedy za plagát „Vplyv genetiky na individuálne rozdiely v vzoroch neurálnej aktivácie“ – Fakulta neurovied pre študentov bakalárskeho štúdia

08/2018 Cena za najlepší plagát za prácu „Skúmanie funkcie génu Csmd1 spojeného s rizikom schizofrénie“ – Spoločnosť na podporu Chicanos/Hispáncov a domorodých Američanov vo vede

08/2018 Výskumné štipendium Palmer Honors, 1 000 USD – Kent State University

04/2018 Štipendium Dickie-Nelson, 500 USD – Katedra biológie Kent State University

11/2017 Ocenenie za posterovú prezentáciu s názvom „Vplyv genetiky na individuálne rozdiely vo vzoroch neurálnej aktivácie“ – Výročná konferencia o biomedicínskom výskume pre študentov z menšín

08/2017 Štipendium Opportunity, 1 000 USD – Nadácia GAR

08/2017 Štipendium ML Weixel Noval, 4 000 USD — Kent State University

04/2017 Ocenenie za posterovú prezentáciu s názvom „Odmena vs. trest: prístup založený na analýze fMRI na identifikáciu neurálnych substrátov motivácie a kognitívnej kontroly“ – Piate výročné neurovedecké sympózium na Kent State University

08/2016 Štipendium Marie Barzan pre ženy vo vede, 2 400 USD – Kent State University

08/2015 Štipendium za vynikajúce výsledky, 21 250 USD – Kent State University

08/2015 Štipendium správnej rady, 16 000 USD – Kent State University

08/2015 Štipendium Ohio College Opportunity, 1 300 USD – Ministerstvo vysokého školstva štátu Ohio

05/2014 Štvrté miesto v kategórii environmentálnych vied, 10 000 USD za projekt „Zlepšenie vzťahov medzi hmotnosťou a dĺžkou rýb s cieľom poskytnúť presnejšie bioindikátory stavu ekosystému“ – Medzinárodná vedecká a technická súťaž Intel (ISEF)

05/2014 Najlepší projekt za prácu „Zlepšenie vzťahov medzi hmotnosťou a dĺžkou rýb s cieľom poskytnúť presnejšie bioindikátory stavu ekosystému“ – Americká chemická spoločnosť, ISEF.

05/2014 Najlepší projekt za prácu „Zlepšenie vzťahov medzi hmotnosťou a dĺžkou rýb s cieľom poskytnúť presnejšie bioindikátory stavu ekosystému“ – Consortium for Ocean Leadership, ISEF.

05/2014 Najlepší projekt v kategórii „Zlepšenie vzťahov medzi hmotnosťou a dĺžkou rýb s cieľom poskytnúť presnejšie bioindikátory stavu ekosystému“ – American Statistical Association, ISEF.

Veda, komunikácia a výučba

12/2022 – súčasnosť, vedecký redaktor, blog Harvard Science in the News, Boston, Spojené štáty
  • Vykonával rozsiahly vedecký výskum s cieľom vytvárať zaujímavý a informatívny obsah
  • Vytvoril zaujímavé články pokrývajúce širokú škálu vedeckých tém, ako napríklad monitorovanie odpadových vôd, riziká ketogénnej stravy a postakútne vírusové syndrómy.
  • Spolupracoval s redaktormi a grafickými dizajnérmi na vývoji inovatívneho a informatívneho obsahu, ktorý spĺňa najvyššie štandardy vedeckej žurnalistiky.
04/2020 – súčasnosť, šéfredaktor, blog „Harvard Science in the News“, Boston, Spojené štáty
  • Viedol tím 3 redaktorov pre vedeckú publikáciu
  • Dohliadal na 5–6 publikácií ročne, pričom zabezpečoval včasné dodanie a vysokú kvalitu výstupov.
  • Vykonával som dôkladný výskum a overovanie faktov s cieľom zabezpečiť presnosť všetkých článkov.
  • Udržiaval vysoký štandard redakčnej kvality a vždy dodržiaval prísne smernice a termíny.
06/2023 – 03/2024, tvorca obsahu, Kancelária prorektora pre pokroky vo vzdelávaní na Harvarde, Cambridge, Spojené štáty
  • Prispôsobil harvardský bakalársky kurz „Neurobiológia správania“ na plne online kurz „Základy neurovied“ na platforme EdX prostredníctvom HarvardX.
  • Vytvoril som komplexné a efektívne hodnotiace materiály, vrátane testov a kvízov, na dosiahnutie vzdelávacích cieľov jednotlivých jednotiek.
  • https://www.edx.org/learn/neuroscience/harvard-university-fundamentals-of-neuroscience-part-1-the-electrical-properties-of-the-neuron
08/2022 – 12/2023, vedúci asistent, MCB80 „Neurobiológia správania“, Harvard University, Cambridge, MA
  • Ako vedúci asistent som vypracoval a zaviedol inovatívne učebné plány, praktické semináre a domáce úlohy pre 265 študentov.
  • Viedol a dohliadal na tím 14 asistentov, poskytoval im usmernenia a každý týždeň im zasielal informácie o témach jednotlivých sekcií, stretnutiach a hodnotení.
  • Viedol a moderoval zaujímavé a interaktívne diskusie v triede, aktivity a hodnotenia v súlade s cieľmi kurzu.
  • Zlepšil celkovú kvalitu kurzov v rámci sekcie prostredníctvom neustáleho hodnotenia, spätnej väzby a zdokonaľovania vyučovacích stratégií a materiálov.
  • Spravoval dokumentáciu týkajúcu sa dochádzky a hodnotenia, komunikáciu a riešil otázky týkajúce sa kurzu pre 265 študentov.
08/2020 – 12/2021, asistent, MCB80 „Neurobiológia správania“, Harvard University, Cambridge, MA
  • Počas 2 rokov som ako asistent preukázal odborné znalosti v oblasti neurobiológie
  • Vypracoval a realizoval plány hodín pre 75-minútové týždenné sekcie pre 12–15 študentov bakalárskeho štúdia
  • Podporoval študentov prostredníctvom interaktívnych metód výučby, vrátane výučby cez Zoom, osobnej výučby a týždenných konzultácií
  • Spolupracoval s lektormi predmetu pri tvorbe skúšok a hodnotení úloh
  • Pokrýval širokú škálu tém, vrátane neurobiológie vnímania, učenia, pamäti, emócií a neurologických porúch
  • Podporoval inkluzívne vzdelávacie prostredie, ktoré povzbudzovalo kritické myslenie a akademický rast.
06/2021 – 08/2022, asistent, BIOS S50 „Základy neurovied“, Harvard University, Cambridge, MA
  • Viedol týždenné 75-minútové semináre pre študentov bakalárskeho štúdia s využitím platformy Zoom na podporu zapojenia a výučby.
  • Vypracoval a realizoval učebné plány pre komplexný kurz neurovied zameraný na molekulárne, bunkové, obvodové a behaviorálne aspekty mozgu.
  • Budoval produktívne vzťahy so študentmi a poskytoval podporu prostredníctvom naplánovaných konzultačných hodín.
  • Hodnotil a známkoval študijné výstupy, vrátane skúšok, prezentácií a písomných prác.
  • Kurz úspešne viedol pri dvoch samostatných príležitostiach.
01/2021 – 05/2021, asistent, MCB115 „Bunkové základy neurónovej funkcie“, Harvard University, Cambridge, MA
  • Viedol skupinu 12 študentov bakalárskeho štúdia prostredníctvom komplexných 75-minútových prednášok o elektrických, molekulárnych a bunkových procesoch neurónov.
  • Udržiaval vysokú úroveň zapojenia študentov do diaľkového vzdelávania využívaním aplikácie Zoom a ďalších digitálnych nástrojov na podporu dynamického a interaktívneho prostredia v triede.
  • Každý týždeň som mal konzultačné hodiny, počas ktorých som odpovedal na otázky študentov.
  • Prispieval k tvorbe študijných materiálov tým, že pomáhal pri príprave skúšok a súborov úloh.
  • Zaoberal sa témami vrátane dráždivých membrán, neurotransmisie, iónových kanálov, dendritickej integrácie, intracelulárnej signalizácie a synaptickej plasticity v kontexte skutočných buniek a mozgových obvodov.
11/2019 – 11/2019, zapisovateľ, fórum CDKL5 2019, Cambridge, Spojené štáty
  • Zúčastnil som sa prestížneho fóra CDKL5, ktoré sa konalo v hoteli Royal Sonesta v Cambridge v štáte Massachusetts 4. – 5. novembra 2019.
  • Aktívne dokumentoval priebeh podujatia prostredníctvom podrobných poznámok počas piatich samostatných 90-minútových tematických sekcií.
  • Zhrnul poznámky do kvalitnej správy, ktorú vedenie fóra mohlo distribuovať.
08/2017 – 05/2019, študentský lektor, Centrum akademického úspechu Kent State University
  • Preukázal zručnosti v oblasti vzájomného doučovania v širokej škále predmetov, vrátane predkalkulu, kalkulu I, všeobecnej chémie I a II, fyziky I a II, štatistiky, organickej chémie I a II, anorganickej chémie, neurovied, biologických základov, bunkovej biológie, molekulárnej biológie, genetiky, všeobecnej psychológie, detskej psychológie, abnormálnej psychológie a evolúcie.
  • Využíval som zručnosti aktívneho počúvania na identifikáciu a riešenie akademických potrieb študentov a efektívne vysvetľovanie zložitých pojmov s cieľom uľahčiť ich pochopenie a zapamätanie.
  • Spolupracoval so študentmi na vývoji personalizovaných stratégií učenia a študijných plánov s cieľom optimalizovať akademický úspech.

Publikácie – vedecká žurnalistika

03/2024, Long COVID: Najnovší z radu nevysvetliteľných postakútnych infekčných syndrómov?, Science in the News, https://sitn.hms.harvard.edu/flash/2024/long-covid-the-latest-in-a-series-of-unexplained-post-acute-infectious-syndromes/
05/2023, Keto – pravdepodobne nie je pre vás to pravé, Science in the News, https://sitn.hms.harvard.edu/flash/2023/keto-its-probably-not-right-for-you/
03/2023, Niečo v odpadových vodách: Čo nám môže sledovanie odpadových vôd povedať o infekčných chorobách, Veda v správach, https://sitn.hms.harvard.edu/uncategorized/2023/something-in-the-sewage-what-watching-our-wastewater-can-tell-us-about-infectious-diseases/
07/2021, Hamburgery, barmanstvo a laboratórna práca: Moja cesta na postgraduálne štúdium, Harvard Brain Science Initiative, https://brain.harvard.edu/hbi_news/burgers-bartending-and-benchwork-my-journey-to-graduate-school/

Osvetová činnosť a služby

01/2023 – súčasnosť, študentský pohovorník, Harvard Program in Neuroscience, Boston, USA
  • Pomoc prijímacej komisii harvardského doktorandského programu v neurovedách prostredníctvom pohovorov s potenciálnymi študentmi počas náborového víkendu.
  • Vediem 40-minútové pohovory s uchádzačmi a posudzujem ich potenciál uspieť v doktorandskom programe
  • Vypracovávam písomné odporúčania pre prijímaciu komisiu pre každého pohovorovaného uchádzača
10/2022 – súčasnosť, člen vedeckého poradného výboru, Kent State Brain Health Research Institute, Kent, Spojené štáty
  • Poradenstvo riaditeľovi BHRI v otázkach celkových cieľov a smerovania inštitútu
  • Účasť na výročnom hodnotení inštitútu, pri ktorom sa posudzuje pokrok jeho hlavných programov
  • Konzultovať a poskytovať podnety k dlhodobému plánovaniu inštitútu
  • Mentorovanie súčasných študentov a čerstvých absolventov Kent State University, poskytovanie výnimočného kariérneho poradenstva a rád podľa potreby
  • Predkladá návrhy na možnosti spolupráce s inými organizáciami s cieľom posilniť vplyv inštitútu na miestnej, národnej a/alebo globálnej úrovni
  • Pôsobiť ako nadšený zástanca BHRI a efektívne komunikovať potreby a priority v oblasti získavania finančných prostriedkov so zainteresovanými absolventmi a lídrami komunity.
07/2021 – súčasnosť, študentský mentor, Harvard University Research Scholar Initiative/PiNBAC, Boston, MA
  • Mentorovanie študentov po získaní bakalárskeho titulu v rámci programu GSAS Research Scholar Initiative.
  • Poskytovať spätnú väzbu k prezentáciám výskumných prác študentov a k ich schopnostiam vedeckého myslenia.
  • Ponúka proaktívnu podporu počas celého programu, vrátane rozhovorov cez Zoom alebo osobne.
  • Individuálne mentorstvo pre študentov, ktorí majú záujem o doktorandské štúdium.
08/2021 – doteraz, Peer mentor, Harvard Program in Neuroscience
  • Ako peer mentor som poskytoval kultúrne citlivé mentorstvo študentom prvého ročníka programu PiN
  • Absolvoval školenia v oblasti prvej pomoci v oblasti duševného zdravia, dodržiavania predpisov Title IX a prístupu k študentským zdrojom na celej univerzite
  • Organizoval diskusné panely na témy relevantné pre postgraduálne štúdium, vrátane stážových pobytov, výberu laboratória, prípravy na predkvalifikačné skúšky a rovnováhy medzi pracovným a súkromným životom
  • Starala som sa o 4 mentees, čím som im zabezpečovala konzistentnú podporu a vedenie počas celého ich akademického štúdia
03/2021 – 06/2024, pokladník, Underrepresented Scholars in Neuroscience (USN) na Harvarde
  • Spravoval finančné účty a rozpočet organizácie USN, ktorá sa zameriava na budovanie inkluzívnej a podpornej komunity pre študentov neurovied z tradične nedostatočne zastúpených skupín na Harvardskej univerzite.
  • Zabezpečoval financovanie z externých zdrojov a spravoval vzťahy so sponzormi s cieľom zabezpečiť súlad s požiadavkami na granty a dosiahnuť finančnú udržateľnosť.
  • Monitoroval finančné výsledky, pripravoval pravidelné finančné správy a predkladal aktualizácie rozpočtu výkonnému výboru.
  • Spolupracoval s ostatnými funkcionármi pri organizovaní podujatí a aktivít na budovanie komunity, ktoré boli v súlade s poslaním a cieľmi USN.
05/2020 – súčasnosť, mentor, hodnotiteľ prihlášok, hodnotiteľ NSF-GRFP, simulátor pohovorov, iniciatíva Cientifico Latino Grad School Mentorship
  • Poskytoval som študentom z nedostatočne zastúpených skupín individuálne poradenstvo počas celého procesu podávania prihlášok na doktorandské štúdium, pričom miera úspešnosti uchádzačov prijatých na postgraduálne štúdium bola vysoká.
  • Budoval pozitívne vzťahy so študentmi a počas celého procesu podávania prihlášok im poskytoval podporné a povzbudzujúce prostredie.
  • Hodnotiteľ prihlášok do doktorandského programu počas jedného cyklu (8 prihlášok)
  • Hodnotiteľ prihlášok NSF-GRFP a konzultant počas dvoch cyklov (6 prihlášok)
  • Simulátor pohovorov pre pohovory do doktorandských programov počas troch cyklov (12 pohovorov)
06/2020 – súčasnosť, mentor, simulátor pohovorov, projekt SHORT
  • Individuálne mentoroval študentov z menšinových skupín počas prijímacieho konania na postgraduálne štúdium.
  • Posudzoval a revidoval podklady k prihláškam s cieľom zabezpečiť čo najsilnejšiu prezentáciu každého uchádzača.
  • Vypracoval harmonogramy podávania prihlášok, aby študenti boli organizovaní a postupovali podľa plánu.
  • Viedol simulované pohovory, aby sa študenti počas skutočného prijímacieho konania cítili pohodlne a sebavedome.
05/2021 – 08/2022, koordinátor programu peer mentorov, výskumný mentor, Harvard Summer Honors Undergraduate Research Program, Boston, MA
  • Koordinoval program peer mentorov v rámci 10-týždňového letného programu na Harvard Medical School, pričom spájal študentov z menšinových skupín s vhodnými mentormi, ktorí im poskytovali školenia a mentorstvo v oblasti vedeckého výskumu.
  • Viedol podujatia zamerané na profesionálny rozvoj, ako napríklad kluby čitateľov odborných časopisov, a pravidelne sa stretával so študentmi, aby sa uistil, že maximálne využívajú dostupné zdroje.
  • V rokoch 2021 aj 2022 pôsobil ako priamy výskumný mentor študentov programu SHURP, poskytoval im poradenstvo a inštrukcie týkajúce sa techník, zberu údajov a prípravy abstraktov, plagátov, ústnych prezentácií a žiadostí o granty NSF súvisiacich s ich výskumom.
  • Využil efektívne komunikačné a vodcovské zručnosti na uľahčenie úspešnej spolupráce medzi študentmi programu SHURP, rovesníckymi mentormi a ostatnými zamestnancami programu, čo viedlo k úspešnému dokončeniu výskumných projektov.
2019 – doteraz, pozvaný účastník panelovej diskusie: Proces podávania prihlášok na postgraduálne štúdium a rozhodovanie, WUSTL ENDURE
09/2020 – 06/2022, hosťujúci vedec v triedach, Skype A Scientist
  • Ako hosťujúci vedec v triedach v rámci programu Skype a Scientist som prednášal zaujímavé a poučné prednášky o neurovedách v šestnástich triedach prírodných vied na stredných školách v rôznych lokalitách, vrátane Kalifornie, Washingtonu, vidieckej Virgínie a Spojeného kráľovstva.
  • Podporoval osobné kontakty medzi žiakmi a vedcami, čím sprístupnil vedu a urobil ju zábavnou, pričom aktívne propagoval poslanie organizácie.
  • Zdieľal zaujímavé fakty o mozgu a rôznych kariérnych cestách v neurovedách, čím inšpiroval žiakov, aby vnímali vedu ako reálnu kariérnu voľbu.
  • Vo všetkých interakciách s pedagógmi a žiakmi som preukazovala profesionalitu a zabezpečovala tak pozitívny a nezabudnuteľný zážitok z učenia pre všetkých.

Ďalšie pracovné skúsenosti

08/2021 – súčasnosť, barmanka, samostatne zárobkovo činná osoba, Boston, MA
  • Barman/hosteska na rôznych exkluzívnych podujatiach: svadbách, firemných večeriach, večierkoch, pokerových hrách a turnajoch
12/2019 – súčasnosť, nezávislá konzultantka pre prijímacie konanie, Boston, MA
  • Spolupráca so študentmi a rodičmi pri príprave a zdokonaľovaní rôznych prihláškových materiálov pre rôzne akademické úrovne
  • Pomoc pri príprave prihláškových materiálov pre internátne školy (stredné a vysoké školy), vysoké školy, prestupy na iné vysoké školy, letné výskumné stáže a postgraduálne štúdium
  • Poradenstvo v oblasti stratégií na zvýšenie konkurencieschopnosti prihláškových materiálov
  • Ponúkam služby korektúry textov s cieľom zabezpečiť jasnosť, súdržnosť a presnosť písomného obsahu
  • Vytváram podporné a motivujúce prostredie, ktoré umožňuje študentom dosiahnuť ich akademické a profesijné ciele.
08/2015 – 08/2019, barman, čašník, hostiteľ, kuchár, Bellacino's of Stow, Stow, OH
  • Počas 2,5 roka (2017–2019) som preukázal odbornú spôsobilosť v oblasti barmanstva, pričom som neustále prekračoval očakávania zákazníkov a zvyšoval objem predaja.
  • Využil som svoje kulinárske zručnosti na vykonávanie rôznych úloh v kuchyni, vrátane prípravy jedál na linke, obsluhy rúry a prípravy jedál.
  • Preukázal vynikajúce komunikačné a zákaznícke zručnosti ako zamestnanec v prevádzke s jedlom na odnesenie, hostiteľ a čašník, čím zabezpečil pozitívny a nezabudnuteľný gastronomický zážitok.
  • Udržiaval som si flexibilný pracovný rozvrh v rozsahu približne 30 hodín týždenne, pričom som zároveň absolvoval denné vysokoškolské štúdium
08/2013 – 12/2015, vedúci zmeny, reštaurácie rýchleho občerstvenia Wendy's, Aurora, OH
  • Zabezpečoval bezpečnosť potravín, optimalizoval pracovnú silu a rozvrh práce a riadil náklady na potraviny a objednávky s cieľom splniť ciele franšízy v oblasti predaja, čistoty a dĺžky obsluhy.
  • Viedol a motivoval vysoko výkonný tím zamestnancov k dosahovaniu výnimočných výsledkov (najlepšia prevádzka v rámci franšízy!).
  • Pracoval v priemere 50 hodín týždenne, pričom sa vyznačoval silnou pracovnou etikou a proaktívnym prístupom k riešeniu problémov.
  • Účinne som vyvažoval viacero povinností a priorít, vrátane riadenia zásob, dohľadu nad personálom a poskytovania výnimočných služieb zákazníkom (a počas jedného semestra aj štúdia na plný úväzok v rámci bakalárskeho programu).
  • Dlhodobo prekračoval očakávania v oblasti výkonu a prispieval k udržiavaniu pozitívneho imidžu značky vďaka vynikajúcim vodcovským a komunikačným zručnostiam.

V správach

PreLights: Apokrinná sekrécia choroidálneho plexu – https://prelights.biologists.com/highlights/a-choroid-plexus-apocrine-secretion-mechanism-shapes-csf-proteome-and-embryonic-brain-development/
Príručka k podávaniu prihlášok na doktorandské štúdium v oblasti biomedicíny: Ya'el Courtney – https://www.yaelcourtney.com/phdapplicationguide
Podcast NINDS „Building Up The Nerve“ S4E1: Odhalenie tajomstiev vysokoškolského výskumu – https://open.spotify.com/episode/5aD7X44x0HIBZRyZbbhUIM?si=6ebda6da5e4848b2
Rozhovor v rámci iniciatívy Harvard Brain Science Initiative – https://brain.harvard.edu/hbi_humans/yael-courtney/
Webinár: Čo môžete očakávať na postgraduálnom štúdiu – https://www.youtube.com/watch?v=gC88Gsh8Qh4
Oznámenie o štipendistoch HHMI Gilliam Fellows 2021 – https://www.hhmi.org/news/mentoring-and-inclusion-are-top-priority-for-50-new-gilliam-fellows-and-their-advisers
Mladí ľudia chcú, aby ste počas tejto pandémie hovorili o duševnom zdraví – https://www.mtv.com/news/c011aa/coronavirus-mental-health-young-people-social-distancing
Veci, ktoré som si želala vedieť už od prvého dňa doktorandského štúdia: Zoznam rád – https://www.yaelcourtney.com/phdadvice
„Z Kentu do Cambridge: Absolventka Ya'el Courtney bude študovať neurovedy na Harvardskej univerzite“ 2019 - https://www.kent.edu/today/news/kent-cambridge-alumna-yael-courtney-study-neuroscience-harvard-university-0?fbclid=IwAR0ITURGJdkdIBoJxuvXovV7V7j3yp8qOeKBEJazuoLVkxB2mcM9mbr67Qc
„Ďalší krok: Harvard“ 2019 - https://www.kent.edu/honors/news/next-step-harvard?fbclid=IwAR0M4yc0BUcmpas6VohPTDItuSGEnqlnvYpXXixW0aXueDGqtSH5td1AiLE
„Študentka Kent State si po rokoch osobných ťažkostí buduje meno“ 2018 – https://blacksquirrelradio.com/kent-state-student-making-a-name-for-herself-after-years-of-personal-struggles/
„Študentka Kent State sa zúčastní programu v oblasti neurovied“ 2018 – http://www.kentwired.com/latest_updates/article_a0ff50ac-2332-11e8-8ebb-5b90ec390ee7.html
„Neurovedecký výskum spolupracuje s katedrou angličtiny na novej štúdii“ 2018 – http://www.kentwired.com/latest_updates/article_14444a98-17eb-11e8-83dd-437e52c051a7.html
O pozícií:

As a Postdoctoral Researcher, you will carry out advanced research that builds on your doctoral training and contributes to your field. Your role involves designing and running studies, analyzing and interpreting results, publishing findings in peer-reviewed journals, and presenting your work at conferences. You will mentor graduate and undergraduate students, collaborate with colleagues across departments and institutions, and contribute to grant applications that fund the group's research.

O firme:

Stanford University

Stanford University is a private research university in Stanford, California, and one of the world's leading academic and research institutions. Founded in 1885 by Leland and Jane Stanford in memory of their only child, the university enrolls more than 17,000 students across an 8,180-acre campus in the heart of Silicon Valley. Stanford is organized into seven schools — Humanities and Sciences, Engineering, Medicine, Law, Education, Business, and the Doerr School of Sustainability — offering more than 65 undergraduate majors and 90 graduate programs, guided by a founding mission to prepare students for personal success and direct usefulness in life and to promote the public welfare.

Uprav si tento vzor v našom online editore.

Nech sa tvoj životopis napíše sám - pomocou AI.

AI Resume Writer od Kickresume dokáže v priebehu niekoľkých sekúnd vytvoriť skvelý prvý návrh tvojho životopisu. Stačí zadať názov tvojej pracovnej pozície a umelá inteligencia ti pomôže začať.
Vytvoriť životopis pomocou AI Nech sa tvoj životopis napíše sám - pomocou AI.

Súvisiace vzory životopisov — veda

Inžinier technickej podpory ukážka životopisu
Inžinier technickej podpory ukážka životopisu
Ukážka životopisu archivára
Ukážka životopisu archivára
Výskumný mikrobiológ Ukážka životopisu
Výskumný mikrobiológ Ukážka životopisu

Súvisiace vzory motivačných listov — veda

Prídavná fakulta Matematika ukážka motivačného listu
Prídavná fakulta Matematika ukážka motivačného listu
Príklad sprievodného listu výskumného stážistu
Príklad sprievodného listu výskumného stážistu
Sprievodný list vedca pre spracovanie obrazu
Sprievodný list vedca pre spracovanie obrazu

Chceš ísť na istotu?

Pridaj sa k viac ako 8 000 000 uchádzačom a vytvor si životopis, ktorý ti pomôže preraziť na trhu práce.

Vytvoriť životopis
ATS-friendly resume template with a classic design, perfect for professional and corporate job applications. Simple resume template with well-defined sections and a clear structure to highlight your qualifications. A classic, structured design featuring a clean layout with clearly defined sections, emphasizing professionalism and readability.