Esempio di curriculum per terapista comportamentale presso Excite Steps

Assunto da
Excite Steps

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Esempio di curriculum per terapista comportamentale presso Excite Steps (Versione Testo Intero)

John Wall, OTR

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Esperienza lavorativa

10/2018 - 12/2018, Terapista occupazionale studente di livello 2B, Small Talk Speech and Occupational Therapy, San Diego, CA
  • Ha collaborato con OT e SLP senior sulle prestazioni, lo sviluppo e le raccomandazioni comportamentali dei pazienti.
  • Ha gestito l'intero carico di pazienti con diagnosi che vanno da, ma non solo, ASD, disturbi della coordinazione, disturbi dell'elaborazione sensoriale, disturbi emotivi, anomalie cromosomiche e lesioni cerebrali congenite.
  • Ha collaborato con i caregiver dei pazienti per promuovere il successo dei programmi di educazione domiciliare individualizzati orientati al soddisfacimento dei bisogni propriocettivi, vestibolari, di alimentazione, di motricità grossolana e fine.
  • Ha presentato le ultime evidenze sulla correlazione positiva tra i servizi SLP e OT e sui benefici di un approccio interdisciplinare.
  • Ha eseguito valutazioni e accertamenti formali e informali e ha somministrato in modo indipendente il BOT-2, il PDMS-2 e il Profilo Sensoriale 2.
  • Ha contribuito all'educazione continua dei pazienti creando una guida incentrata sulla famiglia per i "mangiatori schizzinosi" che fornisce soluzioni sensoriali mirate all'integrazione, sostenute dalla ricerca scientifica.
08/2018 - 09/2018, studente terapista occupazionale di livello 2A, Aviara Healthcare Center, Encinitas, CA
  • Ha gestito un carico completo di pazienti e ha collaborato con OT, SLP e PT senior per il trattamento di pazienti con problemi ortopedici e neurologici.
  • Ha contribuito regolarmente alle riunioni di servizio con medici e terapisti per discutere gli approcci terapeutici dei pazienti e il potenziale di dimissione in base alla cura del paziente, agli interventi e al ragionamento clinico approfondito.
  • Ha eseguito valutazioni e amministrato in modo indipendente i test MOCA, SLUMS, Allen's Cognitive Placemat test e Modified COPM.
  • Ha progettato e attuato piani riabilitativi personalizzati per aumentare l'indipendenza funzionale combinando l'educazione alla precauzione, alla salute e alla sicurezza del paziente con la cura di sé e gli interventi terapeutici.
  • Ha fornito supporto, istruzione e tutoraggio a due studenti di OT in entrata.
  • Ha presentato un progetto di base per aiutare i futuri OT/S nella valutazione e nell'assessment attraverso immagini facili da seguire per diverse piattaforme di documentazione (Matrix, Rehab Optima, ecc.).
03/2017 - 02/2017, Studente terapista occupazionale di livello 1B, Braille Institute of America, San Diego, CA
  • Progettazione di laboratori di abilità incentrati sul cliente insieme agli studenti OTA.
  • Ha co-facilitato corsi appositamente progettati per aiutare i clienti ipovedenti nella preparazione del cibo, nella pulizia della casa e nelle attività del tempo libero.
01/2017 - 02/2017, Studente terapista occupazionale di livello 1A, Affirma Rehabilitation, La Jolla, CA
  • Assistenza a un OT autorizzato nella valutazione, nell'intervento e nel protocollo post-operatorio.
  • Ha coordinato l'assistenza con i medici per raggiungere gli obiettivi dei pazienti.
01/2016 - 05/2016, Assistente di terapia fisica, Fields In Motion Physical Therapy, Campbell, CA
  • Ha guidato i pazienti attraverso routine di esercizi utilizzando una corretta meccanica corporea.
  • Ha applicato modalità di agenti fisici (crioterapia, termoterapia, tens) in un ambiente ortopedico ambulatoriale, sotto la supervisione di PT autorizzati.
12/2015 - 05/2016, Terapista comportamentale 2, Positive Solutions, San Jose, CA
  • Ha utilizzato le tecniche ABA per incoraggiare i bambini da 0 a 3 anni con ritardi nello sviluppo a esplorare e imparare attraverso il gioco e ad aiutare le tappe dello sviluppo.
  • Ha implementato strategie per ridurre la non conformità, l'aggressività, i comportamenti autolesionistici e stereotipati.
07/2014 - 08/2015, Tecnico comportamentale senior, Advanced ABA, San Jose, CA
  • Ha addestrato i tecnici comportamentali appena assunti a incorporare le procedure analitiche del comportamento nell'ambiente domestico.
  • Ha guidato le strategie di comportamento positivo per aumentare le capacità comunicative, cognitive e di auto-aiuto dei bambini dai 18 ai 18 anni.
2014, consulente di programma, Achieve Kids, Palo Alto, CA
  • Ha guidato l'istruzione 1:1, l'integrazione nella comunità e la preparazione professionale di bambini dai 16 ai 22 anni con gravi disabilità comportamentali e dello sviluppo.
2002 - 2013, badante, contratto indipendente, San Jose, CA
  • Assistenza a famiglie con bambini di tutte le età e abilità, compresi quelli con fragilità mediche, ritardi nello sviluppo e problemi comportamentali.

Istruzione

05/2016 - 12/2018, Master in terapia occupazionale, Università di Sant'Agostino per le scienze della salute, San Marcos, CA
  • 4,00 GPA (prerequisito di ingresso), 3,6 GPA (conclusione)
  • Rappresentante per l'accreditamento ACOTE in loco
  • Ha contribuito allo sviluppo del curriculum
  • Destinatario di Spotlight per gli studenti
  • Studente mentore
01/2017 - 12/2018, Certificazione di spagnolo per professionisti della sanità, Università di San Diego, San Diego, CA

Destinatario del certificato di lingua spagnola per l'assistenza sanitaria dell'UCSD nell'autunno 2018.

08/2003 - 05/2008, Laurea in Sociologia, Università statale di San Jose, San Jose, CA
  • Beneficiario di sovvenzioni e borse di studio accademiche.
  • Membro del consiglio di amministrazione della scuola
  • Studioso di materie umanistiche con lode

Volontariato rilevante

03/2018 - presente, traduttore e aiuto in spagnolo, Reaching The Hungry, Tijuana, Messico
  • Coinvolgere e intrattenere i bambini orfani all'estero, aiutare nella traduzione e nella costruzione e manutenzione delle loro strutture abitative.
01/2017 - 11/2017, Studente volontario OT, Istituto Braile, La Jolla, CA
  • Co-docente di corsi di impegno sociale, cucina e cura di sé per aumentare l'impegno, l'indipendenza e le strategie di compensazione per le persone con problemi di vista.
08/2014 - 06/2015, Assistente di reparto di terapia occupazionale pediatrica, Stanford Children's Health | Lucile Packard Children's Hospital Stanford, Palo Alto, CA
  • Ha svolto attività di volontariato a fianco di terapisti occupazionali abilitati, sia in ambito ospedaliero che ambulatoriale, occupandosi di alimentazione, disturbi dell'elaborazione sensoriale, condizionamento post-operatorio, ADL e formazione delle famiglie.
07/2015 - 04/2016, Assistente di terapia occupazionale e riabilitazione, Stanford Health Care, Palo Alto, CA
  • Ha svolto attività di volontariato a fianco di terapisti occupazionali autorizzati nell'ambito della cura dei traumi acuti e della salute comportamentale.
09/2013 - 07/2014, Volontario OT, Sensory Solutions, Los Gatos, CA
  • Ha co-facilitato sessioni di OT incentrate sull'autoregolazione, sul rafforzamento della fiducia, sulla consapevolezza mente/corpo e sulle strategie di integrazione sensoriale per i bambini.

Licenze e certificazioni

06/2018, Certificazione BLS e CPR, Associazione americana per il cuore
Prevenzione delle crisi, Istituto per la prevenzione delle crisi
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